Taller de Teatro: febrero 2014

viernes, 7 de febrero de 2014

NOTIFICACIONES

NOTIFICACIONES PARA LOS PADRES

Descripción del Taller

Es de carácter práctico y teórico. Se desarrollará la capacidad lúdica y creativa de los participantes, a través de la realización de juegos teatrales y ejercicios de improvisación. La clase estará dividida en cuatro momentos:

*Entrenamiento: preparación física y vocal del cuerpo, en donde se hallarán las herramientas pre-expresivas del trabajo de creación.

*Improvisación: desarrollo de ejercicios grupales e individuales que buscan despertar la imaginación y la espontaneidad en el momento de la creación artística.

*Creación y montaje: este bloque está dedicado al montaje de una obra de teatro que irá tomando forma, poco a poco, y en el devenir de cada clase, a través de las propuestas que surjan de los jóvenes, según las vivencias de cada uno en el taller, y que servirán de disparador para la preparación, producción y montaje de este trabajo.

*Cierre: se revisan las actividades realizadas en el momento de expresar logros y/o dificultades vivenciadas en la clase.

El tiempo de cada uno de estos momentos, variará de acuerdo al grado de avance del grupo.

Objetivos del Taller

Generales

Contribuir al desarrollo de una mayor integración, aceptando la presencia de los compañeros, y realizando trabajos grupales de acción y reflexión.

Incorporar una nueva forma de expresión, a través del juego, para lograr una desarrollo íntegro del ser, y acceder a nuevos conocimientos a través de sus propias capacidades creativas.

Específicos

Trabajar elementos de la estructura dramática.

Ejercitar formas de posturas y movimientos que nuestro cuerpo nos permita.

Contribuir al desarrollo de una mayor integración y trabajos grupales de acción y reflexión, a través de diferentes juegos teatrales.

Criterios de Evaluación

Con respecto al coordinador: se llevara un registro actualizado tanto de la asistencia como del desarrollo de las actividades planificadas en donde se dejará constancia del grado de avance del grupo, como así también de cada uno de los participantes del mismo.

Con respecto a los estudiantes: deberán de realizar un registro, por escrito, en donde expresen tanto logros como dificultades alcanzados en cada encuentro.

En los ejercicios donde parte del grupo hace las veces de público, son muy importantes las observaciones que éstos hagan de sus compañeros. De esta manera se estimula la observación y el análisis.

Taller de Teatro

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viernes, 7 de febrero de 2014

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NOTIFICACIONES

jueves, 6 de febrero de 2014

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